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          加強思想教育的原則和方法,加強思想教育的原則和方法有哪些

          nihdff 2024-06-07 34

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          大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于加強思想教育原則方法問題,于是小編就整理了2個相關介紹加強思想教育的原則和方法的解答,讓我們一起看看吧。

          1. 作為一個班主任,如何對學生進行有效的思想道德教育?
          2. 如何增強全民法治意識,務實全民守法的思想基礎?

          作為一個班主任,如何對學生進行有效的思想道德教育?

          勸你一句,別以為班主任真的可以改變什么,那些思想道德有問題的學生不是到學校來才有問題的,是他們家庭日積月累出來的問題。所以,實際上你能做的非常有限,防止這種人在學校干出什么壞事來就算你盡心了,關于人品,你幫不上什么忙的!舉個最常見的例子,新生入學教育每個孩子接受的東西都是一樣的,每個孩子都知道不能闖紅燈。但你在學校附近的十字路口看看,大把大把拉著孩子闖紅燈的爺爺奶奶爸爸媽媽,有時還會看到孩子不愿意闖紅燈,被長輩粗暴對待的,拉著孩子不由分說就闖過去了。類似這種家庭的孩子,你就算是再有耐心再有愛心再有手腕,也改造不了他!能做的唯有保護好那些有意愿做好人的孩子!

          作為一個班主任,對于自己學生的思想道德教育是非常重要的。

          加強思想教育的原則和方法,加強思想教育的原則和方法有哪些
          (圖片來源網絡,侵刪)

          首先,要給學生傳輸正確的思想觀,價值觀,人生觀,三觀要正。

          其次,要教育學生改變自己,改變一些不良的思想。

          再一個就是要讓學生主動去學習正能量,有利于自己的思想觀念的東西。

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          最后,我覺得教師的引導和學生的學習是至關重要的。

          思想教育要貫穿無學校的全部活動中。學校的日常管理,學校的環境建設,學校的各項規章制度,學校的主題班會,隊會,升旗儀式,學校的一切教學教育活動。既要有深入淺的教育,又要有潛移默化的影響,更要有經常細致教育管理。讓孩子們熱愛偉大的祖國,樹立遠大的理想,養成良好的習慣,具備高尚的情操及頑強的意志等等要寓教于樂,寓教于全部教育教學活動中。

          學高為師,身正為范!做好的管理方法就是言傳身教,換位思考,在管理約束引導孩子的過程中,班主任要以身作則,蝴蝶效應,正處青春期的孩子他們的效仿能力特別強,要抓住他們的生理,心理特點,以身垂范,方能達到預期的效果,并且長久性堅持,貴在堅持,孩子們會告訴你他們心里是有數的,一切就好辦了。

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          首先我是農民,不是老師,有孩子在校,個人觀點認為,易也不易。。。。。至于孩子的成績和品行,都是從孩子6個月后的習性積累,不是老師一朝一夕能改變的。老師只要能管好本班無事故,無大吵鬧,學習上能穩步上升,算不錯了,想要一個從小沒有正確習性管理的孩子從一年級開始就成績很好,那是不可能的,成績好的孩子都不是寵兒!。。。。在管理上,只要能看準每個孩子的特長就能輕松的多。有的孩子會讀書,成績好,但卻不會管理別人,反而是成績中上一點的孩子會管理,讓孩子管孩子,而又要把調皮的孩子管好,那些厚道的孩子好說,不用管,他只會讀書不惹事,。。。。。所以我是擁護孩子從一年級到小學畢業都是一個班主任老師的人,這樣老師對每個孩子是咋樣的個性都了解了,管理就輕松了,。。。。。從而能展現老師的品質,思想道德觀念的轉變教育,好的老師不易,教出好的孩子也難。但老師的好壞直接關系到孩子,,,,,因為我家的孩子就把老師教的學的唯妙唯肖。

          如何增強全民法治意識,務實全民守法的思想基礎?

          1.家庭:應當用健康的思想和品行教育未成年人,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

          2.學校:進行法制宣傳教育,規范學生的言行,加強管理,要求他們在校遵守校紀校規,嚴格作息制度。3.社區:創立未成年人健康成長社會環境,大力整頓學校周邊環境,為未成年人的健康成長創立一個和諧的社會氛圍。4.個人:加強道德修養,規范自己的言行,爭做一個好少年、好子女、好學生、好公民。

          到此,以上就是小編對于加強思想教育的原則和方法的問題就介紹到這了,希望介紹關于加強思想教育的原則和方法的2點解答對大家有用。

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